孤独症儿童康复教育专业老师

ABA孤独症高级行为干预师

VB-MAPP评估师、PEP-3评估师

IDEA基础理论P级教师

RDI人际关系发展疗法特训师

从事特教行业8年，具备扎实的专业知识理论、实践以及较强的沟通能力，一直对0-10岁自闭症谱系儿童、学习障碍、智力障碍以及发育迟缓的儿童进行干预；跟踪谱系障碍儿童入读普通学校的入学适应情况，并对有需要的家庭提供专业家庭干预建议和指导，能够熟练使用ABA、PRT、RDI、OPT、TEACCH、PCI、正向行为支持、感觉统合等教学方法，对语言、认知、理解、言语治疗、社交游戏、眼神训练、行为矫正等有丰富的经验，在广东东莞的康复中心教学期间，主要负责教师培训、教师教学指导，学生计划实施落实，线下教学等具体工作，多次荣获“最负责任优秀教师奖”。